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函数教学之难,难于概念的理解,难于性质的掌握,难于实际问题的解决.本文以生活实例厘清概念、以数形结合掌握性质、以数学模型解决问题等方面提出初中函数教学的有效策略.
初中函数数学“三部曲”
【摘 要】
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函数教学之难,难于概念的理解,难于性质的掌握,难于实际问题的解决.本文以生活实例厘清概念、以数形结合掌握性质、以数学模型解决问题等方面提出初中函数教学的有效策略.
【机 构】
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江苏徐州市科技中学 221008
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2016年26期
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