【摘 要】
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随着网络时代的到来，英语教学也进入到信息化时代。但是由于各方面的原因，网络环境下的英语教学仍存在各种问题。通过生态网络环境视角对此进行分析，问题主要是大生态环境下各方
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随着网络时代的到来，英语教学也进入到信息化时代。但是由于各方面的原因，网络环境下的英语教学仍存在各种问题。通过生态网络环境视角对此进行分析，问题主要是大生态环境下各方面的失衡，由此提出大学英语课堂教学优化策略，希望以此能改进网络环境下大学英语教学方法，为学生创造良好的学习环境，提高学生学习的效率。
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