新时代中小学体育教师职业素养与能力提升研究

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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。不同时期的教育有着不同的内涵,对教师也有不同的需求。随着新时代的到来,对教师原有的职业素养与能力等都形成了新的挑战。各地市学校也应积极响应并推进新时代课程体系的重塑,迫切需要提升其教师的职业素养,教师职业素养是培养人才的关键,直接影响教育整体目标的实现。教师需完成职业素养的提升与转型才能适应时代的要求。新时代背景下,教师应当重新自我定位,开展反思, 探索专业发展之路,提升自我职业素养,因此开展新时代中小学体育教师职业素养与能力提升的研究也迫在眉睫。
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