【摘 要】
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目的考察一般自我效能与网络成瘾的关系,为开展青少年心理健康教育工作提供依据。方法按系统分层整群抽样方法,抽取大庆市2010名大中学生为研究对象,运用网络成瘾损害量表和
【基金项目】
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国家自然科学基金“运用PET、ERP研究青少年网络成瘾机制及亚型分组综合干预模型构建”(30870771)
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目的考察一般自我效能与网络成瘾的关系,为开展青少年心理健康教育工作提供依据。方法按系统分层整群抽样方法,抽取大庆市2010名大中学生为研究对象,运用网络成瘾损害量表和一般自我效能感量表对研究对象进行测试。结果自我效能感与网络成瘾的戒断反应,耐受性与时间管理问题,人际、健康与学业问题和强迫与突显性4个因子呈显著负相关(P<0.05);文化程度、性别、自我效能三个变量对网络成瘾进行了有效的预测,预测网络成瘾总变异的7.6%。结论通过提高自我效能感等干预措施,对青少年实施针对性的心理健康教育。
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