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分析和研究教材能够为教师开展教学工作奠定基础。中学地理教材分析方法可分为宏观分析法、微观分析法和专题分析法。本文采用微观分析法对人教版必修2“城市化”一节从教材的地位与作用、知识结构及内外部联系、教学目标、教材重难点四个方面进行分析。
基矛微观层面的地理教材分析——以人教版“城市化”为例
【摘 要】
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分析和研究教材能够为教师开展教学工作奠定基础。中学地理教材分析方法可分为宏观分析法、微观分析法和专题分析法。本文采用微观分析法对人教版必修2“城市化”一节从教材
【机 构】
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内蒙古师范大学地理科学学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年25期
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