谈初中生数学学习习惯的培养

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现代教学理论把教学过程建立在智力因素与非智力因素统一的基础上,突出非智力因素在教学过程中的作用.从某种意义上讲,学生成才的真谛在于从他们一入学,就花大力气抓好良好的学习、生活习惯的培养和科学学习方法的传授.良好的数学习惯是提高数学学习质量的诸多重要条件之一.
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