【摘 要】
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从课程特点及定位入手,结合地方本科院校电气工程及其自动化专业人才培养目标,提出《自动控制原理》课程的改革方向。本文从教学内容设计、方法选择、手段安排等方面对《自动
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从课程特点及定位入手,结合地方本科院校电气工程及其自动化专业人才培养目标,提出《自动控制原理》课程的改革方向。本文从教学内容设计、方法选择、手段安排等方面对《自动控制原理》课程的教学改革进行了详细探析。教学实践证明,教改效果良好,学生利用自控基本知识分析与解决问题的能力得到较大提高。
Starting from the characteristics and positioning of the course, combined with the local undergraduate college electrical engineering and automation professionals training objectives, proposed “automatic control theory” course reform. This article analyzes the teaching reform of “Principles of Automatic Control” in detail from the aspects of teaching content design, method selection and means arrangement. Teaching practice has proved that teaching reform is effective and students’ abilities to analyze and solve problems using basic knowledge of automation are greatly enhanced.
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