基于创新教育理念的幼儿园扎染教学实践探究

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本文以“创新是一个民族进步的灵魂”为理念,在探究创新教育本质以及理论基础上,将创新教育理念应用于幼儿园民间扎染教学实践中,根据中班幼儿的学习特点,尝试构建创新课程,充分利用家长、社区等资源,引导幼儿进行跨领域探索学习,鼓励幼儿通过造物工具,大胆将自己的创意转化为扎染艺术作品,培养幼儿“乐于发现、喜欢探索”的创造品质。
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