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文章从图式理论对高职商务英语专业听力教学的影响出发,进一步对在这一理论指导下进行听力作业设计的探讨性研究,并提出了对课堂教学具有辅助作用,有效提高学生听力能力和策略的听力作业设计方案。
基于图式理论的高职商务英语专业听力作业设计研究
【摘 要】
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文章从图式理论对高职商务英语专业听力教学的影响出发,进一步对在这一理论指导下进行听力作业设计的探讨性研究,并提出了对课堂教学具有辅助作用,有效提高学生听力能力和策
【机 构】
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东莞职业技术学院
【出 处】
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湖南邮电职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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