论文部分内容阅读
<生物课程标准>提出了新的课程理念,构件了新的课程体系,安排了新的学习内容.随之而来的,是要求教师与时俱进、更新观念,改变传统的教学思想,更好地适应新课改的要求.本人作为一线生物教师,从2003年秋季开始接触新课标,使用的是河北少年儿童出版社出版的<生物学>一书,至今已进行了近一年的课改实验.现在把自己在这段时间教学中的一些体会和做法浅谈如下: