【摘 要】
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目的:评价对2型糖尿病患者以"知信行"理论进行健康教育的实施效果。方法:对120例2型糖尿病患者在常规药物治疗基础上辅以"知信行"理论指导的社区健康教育,同时选择120例单纯
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目的:评价对2型糖尿病患者以"知信行"理论进行健康教育的实施效果。方法:对120例2型糖尿病患者在常规药物治疗基础上辅以"知信行"理论指导的社区健康教育,同时选择120例单纯药物治疗患者作为对照组。以糖尿病相关知识、血糖和糖化血红蛋白测定作为观察指标,干预期为6个月。结果:干预组中113例、对照组中102例完成随诊。干预组患者在糖尿病相关知识掌握程度及主要治疗指标(空腹血糖、糖化血红蛋白)等方面与对照组相比差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对2型糖尿病患者实施"知信行"健康教育能提高患者的糖尿病知识,并进一步付诸行动,从而改善治疗效果,最终达到增进健康的目的。
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