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《机械基础》是技校机械类专业的技术基础课，是一门理论与实践陛很强的重要课程。概念繁杂、理论抽象，针对技校生源学习基础差，厌学思想严重的现状，如何提高学生的学习兴趣．提高学习质量．确保学习效果，笔者认为需从教学难点出发，找准并突破他，以期获得课堂教学的成功。本文对公差课堂教学难点的形成作了详细分析，并结合教学理论和实践，提出了突破难点的教学策略和方法。