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在对常用的教学评价方法进行分析的基础上,提出对高职院校计算机应用基础课程教学的有效性评价的项目与内容,在评价教师的教学表现的同时,还应重点考察学生在课程学习过程中发生的变化和取得的进步。
计算机应用基础课程教学有效性评价研究
【摘 要】
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在对常用的教学评价方法进行分析的基础上,提出对高职院校计算机应用基础课程教学的有效性评价的项目与内容,在评价教师的教学表现的同时,还应重点考察学生在课程学习过程中
【机 构】
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江苏工程职业技术学院
【出 处】
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长江工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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