引用公文应规范

来源 :秘书 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangheng1991
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在拟制军事公文的过程中,为了说明制发公文的根据或缘由,使其内容更加具有权威性或针对性,往往需要引用有关机关或部门已经发布的公文。引用公文是军事公文中较为常见的一种提供依据的手法,多见于通知、批复、复函、批转性和转发性公文中。1992年7月1日施行的《中国人民解放军机关公文处理条例》(以下简称《条例》)第二十四条对如何引用公文作了具体规定:“引用公文应写明发文机关、标题、发文字号。”第四十条又为我们如何遵行这一规定提供了标准的范例:“凡不需归档保存的公文,按照中央军委办公厅《关于销毁不归档文件材料的规定》([1980]8号文件),定期销 In the process of preparing military documents, in order to explain the basis or reason for the development of official documents to make it more authoritative or targeted, it is often necessary to refer to the official documents that have already been issued by the relevant authorities or departments. Referenced official documents are the more common means of providing evidence in military official documents. They are more common in notices, replies, reply letters, approval documents and forwarding documents. Article 24 of the Regulations on the Official Document Handling of the Chinese People’s Liberation Army (hereinafter referred to as the “Regulations”) promulgated on July 1, 1992 sets out specific provisions on how to invoke a document: “The reference document shall state the authority, title, document ”Article 40 provides a standard example for how we comply with this provision:" All documents that need not be archived and kept in accordance with the provisions of the General Office of the Central Military Commission about the destruction of non-archived documents ([1980] 8 No. file), regular sales
其他文献
你常说与我同桌是你的不幸,但在毕业那天,你却流下了不舍之泪……  记得那年开学前,我不慎从楼梯上摔下,在医院躺了三个星期,再到班上时,就仅剩下你旁边的位子了。  从那时开始,我给你制造了无数麻烦:我不爱带课本,害得你在课堂上必须与我“分享”小小的一本书;我也常忘了带笔,导致你必须像个文具供应商。于是你的口头禅变成了“你最好连自己都忘了带”。  有一回我们都忘了带语文书,结果语文老师“大白鲨”竟放你
期刊
目的:分析小儿推拿治疗慢性腹泻的临床效果,为临床治疗提供指导。方法:选取2014年5月-2015年5月于我院接受治疗的慢性腹泻患儿共60例,随机分为对照组与观察组各30例,其中对照组给
目的:探究关节镜微创技术治疗膝关节骨创伤的疗效。方法:选取本院2015年2月~2016年5月间收治的40例膝关节骨创伤患者作为研究样本,将所有患者随机分为实验组与对照组,实验组22例,
初中学生刚刚接触物理学,但是他们学习物理却不是从零开始的,在他们的脑海中积累着大量对生活的观察和好奇,并已构成大量朴素的属于物理学研究范畴的概念.在物理教学中,要重
目的:探讨综合治疗办法对高血压患者的应用疗效。方法:选取我社区卫生服务中心2013年2月~2015年6月期间收治的68例老年高血压患者作为研究对象,随机分为观察组(综合治疗)和对照组(
目的 对临床免疫检验结果的影响因素进行探究,并总结出相关对策,致力于提高临床免疫结果的准确性.方法 对我院2016年5月至2017年11月期间的临床免疫学检验的资料进行回顾性分
目的 分析影响临床生化检验结果的因素,并对此提出相应的对策.方法 选取2016年12月-2017年12月武警黑龙江总队医院进行生化检验的168例患者作为本次研究的对象,根据随机原则
目的:将腰从-坐骨神经阻滞麻醉运用在下肢手术中,并观察临床效果.方法:本次研究主体为于我院接受下肢手术的患者,选取人数为80位,患者入院时间在2016年10月-2017年11月,并将8
信息技术与课程整合必须立足于学科的交叉性和能力的培养,不仅是把信息技术作为“教”的手段,更重要的是把信息技术作为“学”的方法.信息技术在生物教学中作为辅助手段,有其
在物理教学中,传授知识是前提,培养方法是关键,提高能力是目的.因为知识是方法的载体,方法则是能力的体现.在物理课堂教学中,教师应注意引导学生分析、体会建立物理概念、物