【摘 要】
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在学习中,我们无外乎围绕着'教'与'学'在开展教学,'学'包含了认知,'教'体现了多种教学手段。作为老师,我们深知:情感不仅是教学的桥梁,是师
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在学习中,我们无外乎围绕着'教'与'学'在开展教学,'学'包含了认知,'教'体现了多种教学手段。作为老师,我们深知:情感不仅是教学的桥梁,是师生间合作的纽带,更是促进学生学习的催化剂。故在教学中,我们应尽量调动学生学习的积极性,让他们的学习处于最佳状态,做到认知与情感的和谐统一。本文从点燃学习热情、调动学生情感、增强学习情感、激发学习潜能、搭建心理桥梁、培育绿色心情六个方面去实践语文情感教育,从而达到在认知与情感的共鸣中快乐学习的目的。
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