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小学阶段的思品课堂教学对于学生的成长是非常重要的,也是帮助学生形成良好意志品质和价值观的关键。本文就从创设情境的角度入手,探究了如何更好地提升小学思品课堂教学效率。
创设情境,提高小学思品课堂教学效率
【摘 要】
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小学阶段的思品课堂教学对于学生的成长是非常重要的,也是帮助学生形成良好意志品质和价值观的关键。本文就从创设情境的角度入手,探究了如何更好地提升小学思品课堂教学效率
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年01期
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