三段式阅读教学模式与小学数学教学的有机结合——基于《小数的含义与读写》教学实践分析

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在数学教学中,阅读教学是其中重要的一个环节。从理论和实践两个层面进行阐述,根据阅读前、中、后,提出三段式的阅读模式,旨在为小学数学课堂教学提供参考。 In mathematics teaching, reading teaching is one of the important links. From two aspects of theory and practice, according to the reading before, during and after the proposed three-stage reading mode, designed to provide reference for primary school mathematics teaching.
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