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数学教师专业化是当前数学教育研究的热点问题.专业化数学教师要做到师范性与学术性相统一,应具备数学、教育心理学等修养.专业化数学教师要注重教育科研,重视初等数学研究,注重自身能力结构的改善.开展实验研究是培养专业化数学教师的有效途径.
对“数学教师专业化问题”的几点思考
【摘 要】
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数学教师专业化是当前数学教育研究的热点问题.专业化数学教师要做到师范性与学术性相统一,应具备数学、教育心理学等修养.专业化数学教师要注重教育科研,重视初等数学研究,
【机 构】
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肇庆学院数学系,天津宝坻区教研室
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2003年01期
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