首都医科大学学生《国家学生体质健康标准》力量项目得分分析

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本文对首都医科大学校2014—2016年一至四年级本科学生为研究对象,按照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》的测试内容进行体质测试,针对男生引体向上和女生仰卧起坐得分进行相关分析和探讨,分析测试得分存在的差异性与学生自身力量练习方面的不足和《标准》标准评分的合理性方面的原因。
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