【摘 要】
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掌握图书馆资源是开展学习和科研的基础,资源学习成了必不可少的环节。近年来,图书馆资源越来越丰富,应用系统越来越多,是对传统课堂培训形式的资源学习的补充。四川大学图书
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掌握图书馆资源是开展学习和科研的基础,资源学习成了必不可少的环节。近年来,图书馆资源越来越丰富,应用系统越来越多,是对传统课堂培训形式的资源学习的补充。四川大学图书馆采用了构建图书馆资源学习共同体的方法,从基于问题学习的视角出发,设计了该共同体的七大基本属性,并依托图书馆的软硬件环境,通过了初步实践。初步实践检验了该共同体的可行性,共同体成员体现出了资源学习的积极性。
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