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测试后，多数教师面对上试卷分析课感到很无奈。追究原因有二：一方面是试卷分析课一学期也没几节课，教师对它上法不重视；另一方面是试卷分析课真地很难上出它的特色，教师往往是一张试卷讲到底，学生从头听到尾，一节课下来教师觉得很机械也很累，学生觉得很枯燥也很不喜欢。因此，对怎样引领学生能够轻松、愉快和高效的上好试卷分析课，来达到预设的教学目标，值得思考。