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教师要善于运用激励性的评价,扬起学生自信之帆,让他们享受到习作的乐趣,在语文学习的广阔天地里尽情遨游。对学生习作的评价要富有爱心,评价要及时有效,评价语言要多样化,评价方式要多元化。
学生习作评价浅见
【摘 要】
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教师要善于运用激励性的评价,扬起学生自信之帆,让他们享受到习作的乐趣,在语文学习的广阔天地里尽情遨游。对学生习作的评价要富有爱心,评价要及时有效,评价语言要多样化,评
【机 构】
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安徽六安市解放路小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年3期
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