论文部分内容阅读
职业教育应以德育为先导,需要在教育创新、养成教育、服务育人等方面下功夫,将学生培养成为合格的、具有一定专业技能的劳动者.
职业教育应以德育为先导
【摘 要】
：
职业教育应以德育为先导,需要在教育创新、养成教育、服务育人等方面下功夫,将学生培养成为合格的、具有一定专业技能的劳动者.
【机 构】
：
大连电子学校
【出 处】
：
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
：
2005年8期
其他文献
在课堂上,教师通过对教学情境的设计,培养学生思维能力,提升学生对课程的学习兴趣,让学生乐于对所学知识进行探究.探究性学习可以帮助学生掌握课程基本内容,提高自身的学习能
学生拥有自主学习的能力在各个学科的学习中都可以起到积极的作用，小学阶段是培养学生自主学习能力的关键时期，小学数学学习对学生的自主学习能力有一定的要求，数学这一学科要求
原则规范着人们的行为，是正确行动的根据、尺度和准则。体育课程资源的开发与利用不能随意而行，必须用开放性、经济性、针对性、个性、安全性等原则来规范。
城镇化背景下的小学教师专要热爱自己的选择的职业,搞好教育工作,提高教学质量,对学生要爱学生,不偏爱,不溺爱,做到宽严适度,要做到情理交融,并且能自爱奉献爱,追求精、广、
职校生相对于大、中专学生来说，文化、道德素质较低。对职校生的教育与管理要着眼于时代的特点去观察、分析、引导，需教育学生树立正确的世界观和人生观，从而达到全面发展的目的
设计类实验室在当代艺术设计教育中占据重要地位。分析了目前我国艺术设计实验室建设中存在的问题，并从实验室资源整合和运行机制方面，探求设计类实验室管理科学化和创新发展管
著名作家叶圣陶先生曾经说过：“教师当然须教，而尤宜至力于‘导'”。“应试教育”课堂教学的最大弊端就是重教而不是重导，不仅扼杀了学生与生俱来的个性和创造的潜能，而且也