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本文通过理论教学方法与实践教学相结合,改革现有的电气工程及其自动化专业的控制类课程教学模式。采取教学实验改革与实践、学生兴趣爱好与创新能力培养相结合,确定了以培养学生多学科知识、创造能力和动手能力为目标的教学内容和课程体系。该方法切实保障了实践教学环节的质量,探索了一种创新人才素质培养的模式。
控制类课程创新能力培养的教学体系改革
【摘 要】
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本文通过理论教学方法与实践教学相结合,改革现有的电气工程及其自动化专业的控制类课程教学模式。采取教学实验改革与实践、学生兴趣爱好与创新能力培养相结合,确定了以培养
【机 构】
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苏州大学机电工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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教育部卓越工程师计划项目(编号:2013-107),江苏省一流本科专业项目(编号:2019电气),苏州大学一流本科专业项目(编号:2018电气),苏州大学高等教育教改研究项目(编号:2019-113),苏州大学一流教学团队项目(编号:2019-112)
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