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在我国改革进入深水区和攻坚期，经济发展进入新常态的历史背景下，党中央持续组织专题学习教育活动，继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党、全面深化改革的政治定力。企业要实现有质量、有效益、可持续发展，关键是发挥党组织的政治核心作用和党员干部的示范引领作用，在新常态下学党章党规，学系列讲话，不断提升党员干部的政治素养更是企业发展的根本政治保障。
一、认识重大意义，不断夯实企业政治基石
“两学一做”学习教育，是持续加强党的思想政治建设的重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，是推动党内教育常态化、制度化的重要实践，也是推进企业改革发展稳定各项工作的重要保证。
（一）“两学一做”学习教育是从严治党的重要政治任务
今年在全党范围内开展“两学一做”学习教育，充分表明了党中央从严治党的坚定决心和信心。是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，是贯彻落实“四个全面”战略布局、落实“五大发展理念”的有力保证，也是企业不断自我革新，创新创效的有力抓手。各级党组织和广大党员必须提高思想认识，切实增强开展“两学一做”学习教育的自觉性、主动性和责任感。
（二）“两学一做”学习教育是解决突出问题的现实需求
随着党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的相继开展，广大党员领导干部的作风明显转变，党员的宗旨意识和服务水平明显增强。然而，在一些党员身上，依然存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等方面的突出问题，问题的产生有其客观因素，但主要还是主观方面的原因，说到底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。开展“两学一做”学习教育，就是要从思想和行动上给党员自身存在问题来一次“体检”，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞健康起来、每一个党组织坚强起来，更好保持党的先进性和纯洁性。
（三）“两学一做”学习教育是服务新常态、助推新常态的重要保障
当前我国经济社会发展进入了由量变到质变，由制造到创造，由行业、区域增长到整体协调推进的新常态。企业的发展也进入集约、精细、安全绿色发展，提质增效可持续发展的新常态。作为一名普通党员，应该认清当前的形势和面临的环境，把完成生产经营任务落实到具体工作中去，落实到岗位中去，在思想上進一步坚定党性意识，增强责任意识，为员工群众做出示范表率。
二、把控关键环节，扎实推进“两学一做”学习教育
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，学要带着问题学，做要针对问题改，在“两学一做”学习教育过程中，要把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。
（一）打牢“学”是基础
要把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话作为一种政治责任、一种精神追求，把握学习重点，完善学习方法，务求学习实效，在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性。在企业改革发展过程中坚持用重要讲话精神引领实践、审视工作、谋划发展，完善提升企业提质增效的思路举措。
（二）突出“做”是关键
坚持以学促做、知行合一，做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导企业广大党员干部坚定不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的各项决策部署看齐，坚决维护党中央权威、维护习近平总书记这个核心，坚决服从党中央集中统一领导，坚定地跟着党中央的令旗走，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
（三）抓住“改”是重点
强化问题意识，坚持问题导向，以解决问题为牵引来开展学习教育。要找准问题，重点解决好理想信念模糊动摇、党的意识淡化、廉洁自律意识不强、等问题。要针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。
四是体现“促”是目的。“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在推动企业中心工作、促进企业各项事业发展上。通过“两学一做”学习教育，教育引导每一个党员干部，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，切实发挥好先锋模范作用，带领广大员工群众抓好企业生产经营工作，抓好优化攻关，开展开源节流降本增效，确保企业提质增效，完成全年目标任务。
三、创新工作方法，确保以学促效取得实效
（一）要坚持落实责任、精心组织
各级党组织要切实履行主体责任，加强组织领导，做好工作统筹。党组织书记要自觉承担起主要职责，既要率先垂范，又要工作落实。党委组织部门作为牵头部门，要加强谋划和指导。党委宣传部门要抓好舆论引导工作，宣传典型做法，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。
（二）要坚持领导带头、以上率下
各级领导班子和领导干部一定要走在前列、当好表率，发挥好领导班子的带动作用，建立和发挥好领导干部联系点的示范引领作用，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、整体联动的总体效应，确保学习教育自我净化、高起点开局，自我提升、高质量推进。
（三）要坚持抓在日常、严在经常
突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲恒心持续推进学习教育。
开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践。我们一定要按照党中央的部署和要求，扎实开展“两学一做”学习教育，奋发有为、敢于担当，为推进企业持续不断向前发展提供坚强的组织保证。
一、认识重大意义，不断夯实企业政治基石
“两学一做”学习教育，是持续加强党的思想政治建设的重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，是推动党内教育常态化、制度化的重要实践，也是推进企业改革发展稳定各项工作的重要保证。
（一）“两学一做”学习教育是从严治党的重要政治任务
今年在全党范围内开展“两学一做”学习教育，充分表明了党中央从严治党的坚定决心和信心。是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，是贯彻落实“四个全面”战略布局、落实“五大发展理念”的有力保证，也是企业不断自我革新，创新创效的有力抓手。各级党组织和广大党员必须提高思想认识，切实增强开展“两学一做”学习教育的自觉性、主动性和责任感。
（二）“两学一做”学习教育是解决突出问题的现实需求
随着党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的相继开展，广大党员领导干部的作风明显转变，党员的宗旨意识和服务水平明显增强。然而，在一些党员身上，依然存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等方面的突出问题，问题的产生有其客观因素，但主要还是主观方面的原因，说到底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。开展“两学一做”学习教育，就是要从思想和行动上给党员自身存在问题来一次“体检”，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞健康起来、每一个党组织坚强起来，更好保持党的先进性和纯洁性。
（三）“两学一做”学习教育是服务新常态、助推新常态的重要保障
当前我国经济社会发展进入了由量变到质变，由制造到创造，由行业、区域增长到整体协调推进的新常态。企业的发展也进入集约、精细、安全绿色发展，提质增效可持续发展的新常态。作为一名普通党员，应该认清当前的形势和面临的环境，把完成生产经营任务落实到具体工作中去，落实到岗位中去，在思想上進一步坚定党性意识，增强责任意识，为员工群众做出示范表率。
二、把控关键环节，扎实推进“两学一做”学习教育
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，学要带着问题学，做要针对问题改，在“两学一做”学习教育过程中，要把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。
（一）打牢“学”是基础
要把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话作为一种政治责任、一种精神追求，把握学习重点，完善学习方法，务求学习实效，在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性。在企业改革发展过程中坚持用重要讲话精神引领实践、审视工作、谋划发展，完善提升企业提质增效的思路举措。
（二）突出“做”是关键
坚持以学促做、知行合一，做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导企业广大党员干部坚定不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的各项决策部署看齐，坚决维护党中央权威、维护习近平总书记这个核心，坚决服从党中央集中统一领导，坚定地跟着党中央的令旗走，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
（三）抓住“改”是重点
强化问题意识，坚持问题导向，以解决问题为牵引来开展学习教育。要找准问题，重点解决好理想信念模糊动摇、党的意识淡化、廉洁自律意识不强、等问题。要针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。
四是体现“促”是目的。“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在推动企业中心工作、促进企业各项事业发展上。通过“两学一做”学习教育，教育引导每一个党员干部，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，切实发挥好先锋模范作用，带领广大员工群众抓好企业生产经营工作，抓好优化攻关，开展开源节流降本增效，确保企业提质增效，完成全年目标任务。
三、创新工作方法，确保以学促效取得实效
（一）要坚持落实责任、精心组织
各级党组织要切实履行主体责任，加强组织领导，做好工作统筹。党组织书记要自觉承担起主要职责，既要率先垂范，又要工作落实。党委组织部门作为牵头部门，要加强谋划和指导。党委宣传部门要抓好舆论引导工作，宣传典型做法，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。
（二）要坚持领导带头、以上率下
各级领导班子和领导干部一定要走在前列、当好表率，发挥好领导班子的带动作用，建立和发挥好领导干部联系点的示范引领作用，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、整体联动的总体效应，确保学习教育自我净化、高起点开局，自我提升、高质量推进。
（三）要坚持抓在日常、严在经常
突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲恒心持续推进学习教育。
开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践。我们一定要按照党中央的部署和要求，扎实开展“两学一做”学习教育，奋发有为、敢于担当，为推进企业持续不断向前发展提供坚强的组织保证。