【摘 要】
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在小学教育阶段的语文教学中,作文是其重点教学和难点教学内容,无论对于学生来说,还是对于老师来说,作文都是一大教与学的难题。实际上,无论是以往传统的小学语文教学,还是新
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在小学教育阶段的语文教学中,作文是其重点教学和难点教学内容,无论对于学生来说,还是对于老师来说,作文都是一大教与学的难题。实际上,无论是以往传统的小学语文教学,还是新课程改革后的小学语文教学,对于作文的教学总是放在首要位置上的,尽管如此,当学生们步入三年级以上的学期时,大多数的学生写出的作文仍然不尽人意。具体来说,高年级的学生出现的作文问题大致表现在语言组织能力较差、对语法的使用不够熟练等多个方面,基于此,作为小学语文教学老师,我们不仅要将教学工作致力于提高小学语文作文教学的重要性上,还要做好提高小学生写
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