在新课程改革大背景下，小学数学教学重心逐渐向发挥学生课堂主体性转移，教师要想实现这个目标，加强实施问题导学策略是非常有必要的。问题导学策略不但契合小学生的思维发展规律和心理特征，也能激发学生自主探索数学世界的内在动能，使学生的思维品质与数学核心素养得到多维度的强化。本文主要论述了问题导学策略在小学数学教学中的运用途径，希望可以为相关教育人士提供有力的参考依据，从而为学生营造更加灵动的数学学习氛围，
增湿方法在黄土各类试验研究中十分重要，文中对原状黄土试样按三种不同的增湿方法进行增湿试验，并按三个目标含水率17%、19%、21%控制试验。通过比较三种增湿方法，从增湿时间、均匀时间和增湿后试样的结构完整性方面综合分析，认为水雾吸附法是黄土增湿方法中比较可靠的方法。水蒸汽法虽然增湿时间短，但增湿过程控制难度较大，且增湿过程对试样结构性有影响，室内试验不建议使用，可应用于强夯地基的增湿中。根据增湿过
“语文学习任务群”概念的提出和阐述，是《义务教育语文课程标准（2022年版）》的一个新的举措和发展。本文对“跨学科学习”这一“语文学习任务群”进行初步解读，并列举一些教学实例，为实施“语文学习任务群”提供一些启示。
安丙家族墓地位于四川省东部地区的华蓥市双河镇，保存十分完好。墓主安丙是南宋中期四川地区的一名重要官员，是一位基本值得肯定的历史人物，不过他的政治生涯中失误也不少。
经过近几十年来经济的快速发展,如今中国已是世界第二大经济体,培育了许许多多优秀的、实力雄厚的企业,这些企业“走出去”开发国际市场已成为必然。中国的石油企业一直以来肩负着国家能源安全和保障民生的重要职责,随着国内成品油已由过去的资源匮乏发展为当前的产能过剩,企业如何开发国际市场、拓展国际贸易,已成为中国许多石油公司所面临的一个课题。通过对东南亚国家越南成品油市场的考察,综合运用调查法、文献分析法,对
工业互联网平台正在成为驱动企业数智化转型升级的新引擎。本文运用关键词共现和社会网络分析方法,阐释了工业互联网平台及其赋能内涵、演化过程与影响因素和对价值共创等的赋能机理,研究发现:（1）工业互联网平台及其赋能的本质是将工业场景资源全面数字化、模型化,并通过数字化连接物理世界与虚拟世界,促进异质分布数据资源的深度整合、优化与重构,驱动平台和用户生成个性化数据能力以释放数据价值,具有系统性、互动性和个