【摘 要】
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阅读是高中学生积累知识、学习他人优秀写作技巧的基础,也是语文教学活动的必要组成部分.虽然教育工作者对于阅读理解非常重视,但是目前在高中语文阅读理解教学中仍然有很多
【机 构】
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山东省青岛第六十六中 山东 青岛 266000
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阅读是高中学生积累知识、学习他人优秀写作技巧的基础,也是语文教学活动的必要组成部分.虽然教育工作者对于阅读理解非常重视,但是目前在高中语文阅读理解教学中仍然有很多问题亟需解决,需要运用更加科学合理的教学模式促进学生阅读理解能力的提高.本文主要从核心素养的概念、现阶段阅读理解教学现状、存在的问题以及如何解决等方面展开论述,并对在符合核心素养教育理念下阅读理解的良性发展作出教学探究,希望能更好地提升高中学生的阅读理解能力.
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