【摘 要】
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苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”新课程强调让学生在现实情境和已有的生活、知识经验的基础
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苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”新课程强调让学生在现实情境和已有的生活、知识经验的基础上学习和理解数学。建构主义数学观认为,数学是一个活的、动态的、开放的数学活动。教师的主要工作是为学
Suhomlinski said: “There is a deep-rooted need in the depths of human beings, and this is the desire to feel like a discoverer, researcher, or explorer.” "The new curriculum emphasizes empowering students in real situations And existing life, knowledge and experience based on learning and understanding of mathematics. Constructivism holds that mathematics is a living, dynamic and open mathematical activity. The main job of a teacher is to learn
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一片丹心献山村——记全国邮电劳动模范李佳升●小雨李佳升，安徽省黄山市歙县小川邮电所乡邮员。１９７４年，李佳升由部队转业到安徽省歙县邮电局当上了一名乡邮员，在崇山峻岭之中，在蜿蜒
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家乡的唢呐声,听不厌,越听越想听。 村子里原来最会吹唢呐的是三爷。 三爷有三兄弟,1947年三爷被抓了壮丁。三爷的老婆很漂亮,地主老财要欺侮她,她便投河死了,肚子里还有个
群贤毕至 少长咸集──“建筑与文化”１９９６国际学术讨论会侧记于海漪一、简介１９９６年６月１５日，９６＇《建筑与文化》国际讨论会在湖南长沙隆重举行，绿树荫荫的岳麓山下，桔子洲头，湘江岸边，来自十个国
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“我可以是一块泥,但是我不允许别人随便捏。我可以把自己塑造成任何我想要的型,并且只要我决定了,我就能够把它烧成型,我可以接受这个烧的过程。”面孔素描宋英杰,外号花花,