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教师如何有效指导20以内退位减法算法,可以从三方面入手:一、从“算法多样化”中,实现“算法优化”;二、沟通新旧知识的联系;三、正确理解算法的意义,养成灵活计算的意识,提高学生的计算能力。
算法指导赋予计算新生命——20以内退位减法的教学探索
【摘 要】
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教师如何有效指导20以内退位减法算法,可以从三方面入手:一、从“算法多样化”中,实现“算法优化”;二、沟通新旧知识的联系;三、正确理解算法的意义,养成灵活计算的意识,提
【机 构】
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广东省东莞市石碣实验小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年19期
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