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随着社会发展以及传媒业变革,对传播学人才的培养提出一系列新课题:应当培养什么样的人才?怎样培养人才?本文采取了调查研究法和深度访谈法,分析和研究近年来人才市场对传播学人才的需求情况,有针对性地调整传播学本科人才培养模式。本文从培养目标、课程体系和教学与评价体系三大方面,对经济管理类高校传播学专业本科人才培养模式进行了创新。