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职中学生厌学因素很多，因个人情况的特殊性而不同，总的讲是由自身因素和外部因素两方面形成，结合职中学校的实际，具体分析以下几种：1、选择上职中的目的性不明确职中学生均是中考下线生，即为许多人所认为“双差”生，即文化学习差、思想素质差。这些学生受年龄、家庭、社会等因素的影响，在万般无奈的情况下选择上职中，而对职中的情况了解不深，往往期望值过高。真正上了职中，时间不长，思想从中考失败的阴影中摆脱出来，身上旧有陋习又显露出来，面对学校生活的现实，难以接受纪律的约束，又感到专业学习枯燥无味，有些学生产生了混光阴的思