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在我国最近几年的小学教育中，对于数学方面的教学还得不到让人较为满意的成果，很大一部分的学生不仅数学考试成绩严重下滑，同时在日常生活中，对数学的实际运用能力方面也有所欠缺。对于这种不良情况，相应的小学数学教育工作者进行了热烈的探讨，经过详细的分析和讨论，最终得出影响学生数学学习和发展的根本因素就是教学方式的错误。本文针对小学数学教学采用对开放式教学的具体运用措施加以分析，以此来帮助学生更好地提升数学能力。