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文章从身份研究的新角度,结合实例,指出了当前学术编辑尤其是青年学术编辑面临的专业身份困境。阐述了建构学者型学术编辑这一复合型身份的必要性、理论依据与建构途径,以及如何出于不同的工作需求,有意识、有策略地对次级身份进行动态选择和凸显,从而有望从根本上解决学术编辑的身份困境,提升学术编辑专业身份的认同度,推动学术出版事业的健康发展。