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随着时代的发展,人们越来越重视核心素养的培养。在此背景下,新课程正在慢慢地展开。新课程改革强调学生要德、智、体、美、劳全面发展,在提升学生的综合素质及核心素养上下功夫。本文主要从核心素养下初中物理教学的必要性入手,围绕如何提升初中物理教学质量的研究而展开,向学生及教师提出一些建议,帮助教师更好地培养学生的核心素养。