【摘 要】
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高校财务报销“难”一直以来是伴随着高校财务管理发展的“永恒性”话题,新冠疫情的发生,给高校财务报销新增了“难点”,在高校财务信息化不断推进下,如何保证规范安全,进一步提高报销效率,实现“无接触式”报销,既是解决师生长期以来报销“难”的有效措施,也是疫情常态化阶段的积极应对之策。本文以财务信息化建设为基础和契机,提出构建线上线下一体化财务报销服务模式,并从强化财务管理理念、加强校内各部门横向沟通协助、全面梳理业务流程以及加强财务人员学习能力等方面提出具体对策建议,为线上线下一体化财务报销服务模式的顺利实施提
【基金项目】
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广东省教育会计学会2020-2021年度科研课题“大数据和智能化背景下高校业财融合研究。”(编号:JY2020-31)。
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高校财务报销“难”一直以来是伴随着高校财务管理发展的“永恒性”话题,新冠疫情的发生,给高校财务报销新增了“难点”,在高校财务信息化不断推进下,如何保证规范安全,进一步提高报销效率,实现“无接触式”报销,既是解决师生长期以来报销“难”的有效措施,也是疫情常态化阶段的积极应对之策。本文以财务信息化建设为基础和契机,提出构建线上线下一体化财务报销服务模式,并从强化财务管理理念、加强校内各部门横向沟通协助、全面梳理业务流程以及加强财务人员学习能力等方面提出具体对策建议,为线上线下一体化财务报销服务模式的顺利实施提
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