论文部分内容阅读
随着新课程改革方案的下发落实,教育教学活动被注入了新的活力与生机。在开展小学语文识字教学期间,教师注重对新课改中的相关理念进行剖析,并找到适用于课堂教学的内容,并结合相关内容,做好对学生的指导工作。对此,本文将结合实际情况,并从小学低年级学生的识字教学策略为出发点,对相关内容展开简要论述。