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作为高教资源的重要组成部分，图书馆的作用历来为各个高校所重视，其建设水平在某种程度上代表着高校的知识管理建设水平。在信息化的时代背景下，高校图书馆如何实现从传统的知识储纳地向现代信息化知识平台的角色转换，在传播知识、贡献于学习型社会的建设进程中，如何扮演更加信息化、人性化、个性化的知识服务者的角色，关系着图书馆业态的变化趋势和发展前景，也是本文讨论的核心问题。