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英语教学大纲明确指出，现代英语教学应“以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使学生获得适应学习化社会所需要的英语基础知识和基本技能”。这体现了在英语教学中以人为本的教育原则，反映了以学生为中心，重视学习情感和态度的思想。在理论与实践中，教学过程始终是师生信息传递、交流的双向过程；也是情感交流的双向过程，在此基础上，情感教学法就应运而生。情感教学法是一种以情感人，以情育人的方法，它不仅可以调动学生学好科学知识的积极性，而且还培养学生健全的精神品格。那么，如何运用情感于英语教学之中呢？