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本文提出一种只在一层高折射率介质层中掺杂Kerr介质的一维耦合腔光波导.利用一维传输矩阵理论和非线性传输矩阵方法研究了此结构的光学双稳态.根据一维传输矩阵理论分析了此
电负媒质和磁负媒质组成的一维光子晶体中存在一种几乎不受电磁波入射角和极化影响的零相位能隙.为了能够调节这种能隙的频率,通过在此类光子晶体中心插入一层各向异性媒介,
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常常有同学将 x2 + y2及 x2 + 2x + 写4 成 (x +y )2及 (x +2)2的形式导致解题失误 ,.如在一次测验中竟有一半左右的学生计算,题目 -x2 + 2x - 时第一步就写成,-
<正>初一学生刚进入中学,数学教学的要求和教育环境都与小学有许多不同,一些学生感到不适应,如果不能使这些学生顺利度过这一“入门”阶段,他们也许在初中乃至整个中学阶段的
在教学中常常发现许多学生碰到稍难一些的数学问题时会觉得“无从着手”,找不到解决问题的途径.其中一个很突出的问题就是不善于“联想”.联想是形象思维的基本方法,也是一种重要
对一个初中学生来说,学习中常受到多种条条框框的束缚,思维往往处于保守状态,甚至表现为呆板和僵化,使简单问题复杂化.就“两点之间,线段最短”这么一个最基本的事实来说吧,