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激励理论已得到研究者的深入探讨并取得丰富成果,而作为一个特殊的群体,如何对高校教师进行激励也一直是理论界和实务界的关注重点。整理外在激励和内在激励的诸多要素,可得到包含外在激励和内在激励两方面的高校教师结构模型,用该模型对不同类型高校教师的调查问卷进行分析发现：高校教师外在激励结构主要包含薪酬激励、考核激励和晋升激励,而内在激励结构主要包含创新激励、成就激励和社交激励;而高校教师基于个人、职位、教育和学校背景等诸多特征的激励水平差异显著。