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作为上海市首批11家具有泌尿外科专业培训基地的医院，本科室根据市卫计委专科医师培养要求并结合本科室特点，对专科医师进行2年培养探索，文章对我们所取得的培训经验做初步总结和分析。专科医师与住院医师培养在培训对象、内容和归属感上都有所不同。存在的问题包括《专科医师培训细则》无法全面完成；科室的考核不到位；带教工作不规范，重使用，轻培训；临床实践操作技能培训不够。采取的对策包括加强亚专业内涵建设，增加基地间流动；加强对带教老师的管理和激励；严格专科医师考核，严格奖惩措施；改变技能培训方式，综合培养成长。如何利用好专科医师的自身优势，解决实际培训中遇到的问题，提高培训质量，培养合格的专科医师，还需要我们不断思考问题和持续改进。