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<正>小学科学教育的目的是培养孩子的科学素养,而对科学本质的理解是科学素养的重要组成部分。已有的文献资料和研究成果表明:实现孩子对科学本质的理解有两条途径,一是从科学探究中感知,二是通过科学史教育
科学史教育对小学科学教学的启示
【摘 要】
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<正>小学科学教育的目的是培养孩子的科学素养,而对科学本质的理解是科学素养的重要组成部分。已有的文献资料和研究成果表明:实现孩子对科学本质的理解有两条途径,一是从科
【机 构】
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江苏省江都市杨庄小学,
【出 处】
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山西教育(教师教学)
【发表日期】
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2009年10期
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