新理念指导下的小学语文教学误区例谈

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突破旧理念,用高尚的感情去感染学生的心灵。重知识教学,但不“唯知识”教学,是素质教育不同于应试教育的重要特点。语文教师在教学中,在培养儿童掌握语言工具的同时,要充分发掘教材思想道德方面的内涵,去影响学生,促进儿童心灵向美好的方向发展。 Break through the old ideas, use noble feelings to infect students’ minds. Emphasis on knowledge teaching, but not “only knowledge ” teaching, quality education is different from exam-oriented education is an important feature. Language teachers in teaching, while cultivating children to master the language tools, we must fully explore the connotation of the ideological and moral teaching materials to influence students and promote children’s spiritual development to a better direction.
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