【摘 要】
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案例教学法能使学生在掌握经济法理论的基础上做到理论联系实践,培养学生的法律思维和表达能力,提高学生在专业领域中运用经济法律处理各种问题的综合能力。同时在课堂教学过
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案例教学法能使学生在掌握经济法理论的基础上做到理论联系实践,培养学生的法律思维和表达能力,提高学生在专业领域中运用经济法律处理各种问题的综合能力。同时在课堂教学过程中,对案例分析、讨论的组织、指导和总结,对教师的教学能力与教学水平提出了较高要求。
The case teaching method enables students to make theoretical connection and practice based on the theory of economic law, cultivate students’ ability of legal thinking and expression, and improve their comprehensive abilities of using economic laws to deal with various issues in their fields of specialization. In the process of classroom teaching, the organization, guidance and conclusion of case analysis and discussion put forward higher requirements on the teaching ability and teaching level of teachers.
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