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当前医药类高职学生存在学习热情不够、自我管理能力差和心理问题凸显等问题,教育管理遭遇生源素质下降、师生比严重失调以及教育管理手段陈旧等困境.医药类高职学生教育管理者要全面了解分析当前所面临的现状和困境,及时调整工作方向,完善和改进教育管理模式,以提高学生管理的质量和效率,服务于医药类专业人才培养.