【摘 要】
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信息技术学科的新课程结构和以往相比,发生了很大改变,课程更加注重学生的信息素养的提升,一直有一个问题困扰着,那就是学生在教学过程中总是消极的或不受控制的参加课堂活动
【机 构】
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呼伦贝尔市教育招生考试中心,内蒙古呼伦贝尔,021008
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信息技术学科的新课程结构和以往相比,发生了很大改变,课程更加注重学生的信息素养的提升,一直有一个问题困扰着,那就是学生在教学过程中总是消极的或不受控制的参加课堂活动,这不仅影响教师的教学情绪,更糟糕的是学生无心向学使得教学质量大幅下降.因此在现有软硬件条件下,高中信息技术新课程中如何让学生主动参与课堂活动,成了我们当前所面临的具体问题与难题.
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