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本文根据高等数学课程的特点，通过分析高等数学的课堂教学，从过程学习、趣味激发、教学方法、过程评价等方面论述了如何实现学生的课堂有效学习，对如何提高、促进、推动高等数学课堂教学的质量和改革进行了探索。
高等数学课堂教学与有效学习探析
【摘 要】
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本文根据高等数学课程的特点，通过分析高等数学的课堂教学，从过程学习、趣味激发、教学方法、过程评价等方面论述了如何实现学生的课堂有效学习，对如何提高、促进、推动高等数学
【机 构】
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山东广播电视大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2011年17期
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