【摘 要】
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学生对于英语的学习,因为不像汉语一样与生俱来,所以使得学生在学习过程中容易出现抵触心理。同时很多初中生 在英语基础知识学习的时候掌握的都不够牢固,学生还没掌握有效地
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学生对于英语的学习,因为不像汉语一样与生俱来,所以使得学生在学习过程中容易出现抵触心理。同时很多初中生 在英语基础知识学习的时候掌握的都不够牢固,学生还没掌握有效地英语课程学习方法,所以要想提升学生的阅读能力和写作能 力有很大的困难。作者将在文中研究新时期初中英语课堂教学过程中,英语阅读和写作教学如何实现结合,对英语阅读和写作教 学之间的关系展开论述,提出英语阅读和写作教学相互融合的方法,以此来推动初中英语课程教学质量的提升。
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