【摘 要】
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当下小学语文教材都是以文选的方式,将具有相同主旨的文本聚合成同一个单元。因此,在每个单元的开篇教材都精心设置了相应的导语。这些导语有的概括了单元内课文的主要内容,
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当下小学语文教材都是以文选的方式,将具有相同主旨的文本聚合成同一个单元。因此,在每个单元的开篇教材都精心设置了相应的导语。这些导语有的概括了单元内课文的主要内容,有的揭示了单元所蕴藏的主题,有的则展现出单元训练的核心与重点,不仅是学生学习本单元内容的指路明灯,也是开展本单元语文教学的重要抓手。一、提炼单元导语中的方法,让阅读教学更具指向性与低年级导语中更多唤醒学生阅读兴趣不同,
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